隨著新兵第二階段訓練工作的深入，為深入落實新訓工作，創造栓心留人的環境，黃南支隊從思想教育、醫療衛生、伙食管理、科學帶兵、警營文化等多方面加強對新戰友的關愛，讓新戰友能夠安心在部隊服役，讓家長能夠放心。
一是抓教育，提高新戰友思想認識。新訓隊大力開展“為什么要爭當優秀官兵、如何爭當優秀官兵”等教育活動，利用宣傳片、黑板報、宣傳欄等形式途徑，營造濃厚爭先創優氛圍。同時組織新戰友參觀支隊榮譽室，了解支隊的發展歷程和取得的各項榮譽，樹立新戰友“隊榮我榮、隊恥我恥”的集體觀念、榮譽觀念。以先進的典型激勵人，以正確的輿論引導人，樹好身邊典型，開展人身觀和價值觀教育，進一步端正入伍動機，增強新兵的軍人職責意識，加快實現新兵的思想上和心理上的角色轉換。
二是抓診治，為新戰友排憂。在新訓過程中，支隊軍醫從訓練實際出發，從預防感冒、預防肌肉拉傷、預防扭傷及緊急處理措施等方面入手認真開展疾病預防、處理知識講座，提出了許多預防性的措施及衛生保健常識，使新戰友了解了如何進行有效地自我保護、受傷時如何進行初步處理以及怎樣做好自我保健衛生等知識。同時還耐心回答了新戰友提出的各類問題，使新戰友深深感受到了支隊領導的關心愛護和部隊大家庭的溫暖，他們紛紛表示，定以更高昂的工作熱情投入到部隊各項工作中去，絕不辜負各級領導的期望。
三是抓伙食，提供有力的后勤保障。新戰友正處于身體成長重要階段，支隊后勤人員為使新戰友能夠吃得飽、吃得有營養，積極想辦法科學調劑膳食結構，同新戰友一起制定了科學合理的營養食譜，為第二階段新訓工作提供了堅實的后勤保障，也充分體現了部隊大家庭的關心和溫暖。
四是抓穩定，以情帶兵。支隊要求司令部、新訓干部、班長骨干時時以“婆婆嘴、媽媽心”與新戰友進行心與心的交流，了解掌握新兵個人和家庭情況，時時掌握新戰友思想動態。在了解掌握的基礎上，進行深入細致的分析，既歸納新兵思想動態的共性問題，又分析新兵思想動態個性問題，為有針對性的開展思想工作提供有利條件。要通過平時細心觀察，及時發現個別新兵存在的潛在性的思想問題，充分掌握新兵究竟“缺什么”，為“補什么”提供科學依據。要求新訓骨干自覺做到靈魂深處愛新兵、充滿熱情幫新兵、盡職盡責帶新兵、為人師表教新兵，從源頭上端正新訓骨干對新訓工作的根本態度。
五是抓警營文化，訓練與寓教于樂并行。支隊在極力構筑暖心工程，在抓好一日生活制度、抓好訓練，落實新訓隊各項規章制度和新訓計劃的基礎上，加強對新訓骨干的管理、教育和監督的同時，積極開展豐富多彩、健康活潑的各項文體娛樂活動，充分調節訓練氣氛，堅持訓練與寓教于樂并行的原則，充分調動新戰友的訓練積極性。
原作者：李智 審核人：趙冀濤